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(por colaborador, editorial, año de edición, formatos)
Capítulo 1.- Un acercamiento a la realidad trans en la provincia del Azuay
Capítulo 2.- Las madres de niños con discapacidad motriz: Entre la crisis y la realidad
Capítulo 3.- Altas capacidades: barreras en el aprendizaje y la participación: Un estudio de caso
Capítulo 4.- Estimulación cognitiva en preescolares Experiencia didáctica en una escuela rural
Capítulo 5.- Funciones cognitivas en niños preescolares de Centros educativos públicos de la ciudad de Cuenca
Capítulo 6.- Inclusión y turismo en los sitios declarados por la UNESCO como patrimonio de la humanidad: la situación en Ecuador.
Capítulo 7.- Transversalización del conocimiento de la discapacidad: Metodología de elaboración de un módulo aplicable a universitarios.
Capítulo 8,- Metodología para la elaboración del manual "Iguales y diversos: Propuestas de sensibilización para la educación inclusiva".
Capítulo 9.- Elaboración de un manual de buenas prácticas de comunicación inclusiva para empresas públicas
Capítulo 10.- Metodología para la elaboración de un manual para la atención al cliente con discapacidad.
Capítulo 11.- Aportes para mejorar la relación entre el personal municipal y los grupos con discapacidad.
